- 建筑工程学院工程造价专业党支部组织经验分享会 ——薪火相传、经验共鉴
- 建筑工程学院工程造价专业党支部组织经验分享会
——薪火相传、经验共鉴
为充分发挥“老带新”的传承效能，助力低年级同学精准锚定学业与职业发展方向，近日，工程造价专业党支部特邀21本科造价优秀学子、正式党员海祖坤与张天惠两位学长，走进24本科造价班，开展了一场干货满满的经验分享交流活动。
活动开场，海祖坤同学与张天惠同学依次进行自我介绍，随后便毫无保留地分享起自己的成长秘籍。海祖坤同学晒出了大三时平均绩点4.0的优异成绩单，同时展示了一路以来斩获的专业证书。他绘声绘色地讲述在大理为期三个月的实习之旅
- 2025/04/19建筑工程学院
- 信息与智能工程学院顺利召开2025年社会实践活动宣贯大会
- 2025年4月15日，信息与智能工程学院于安宁校区3号报告厅召开2025年社会实践活动宣贯会。会议以“实践育人体系创新与人才培养全链条贯通”为主题，由钟赛君副院长主持，李红育院长进行主旨解读，面向学院大一、大二全体师生，共同探讨新时代背景下实践教学改革的前行路径与发展方向。重构实践体系：从“集中突击”到“全程赋能”会议伊始，钟赛君副院长对《信息与智能工程学院社会实践管理办法（试行）》进行深度解读。她指出，此次实践教学改革打破传统“大三暑期集中实践”的单一模式，构建“三年六段式”阶梯化实践体系：该
- 2025/04/18信息与智能工程学院
- 凝心聚力，共绘英语教学提质蓝图
- 凝心聚力，共绘英语教学提质蓝图
为全面提升学生英语水平，助力英语四六级突破现有瓶颈，建筑工程学院于2025年4月15日在一教519会议室组织召开专题四六级提升研讨会。会议由学院常务副院长张涛主持，院长费维水、副书记胡海波，通识学院院长谭苏、副院长吴小蕊，建筑工程学院各专业负责人、教研室主任及英语教研室主任，任课教师共同参会。会议围绕英语四六级教学提质增效展开深入研讨，明确阶段性目标与行动方案。会议聚焦三大议题，共商英语四六级取证的提升路径。
1.立足学情分析，精准定位问题
会议伊始，建筑工程学院常务
- 2025/04/18建筑工程学院
- 这波福利绝绝子！云南经济管理学院学前教育专业 师范生免试认定教师资格证来啦~
- 免试认定教师资格证啦师范生的专属福利来了！云南经济管理学院教育学院学前教育专业于2022年获批云南省一流本科专业建设点取得教育部幼儿教师资格证免试认定资质，至今已经顺利完成3届毕业生的师范生免试认定中小学教师资格改革工作。现在！开启2025年师范生免试认定中小学教师资格改革工作！无需参加全国统考，符合条件的同学可通过校内考核直接申领教师资格证，轻松实现“毕业即拿证”！什么是什么是师范生免试认定根据《教育部教师资格认定指导中心关于做好2025年教师资格制度实施工作的通知（教资字〔2025〕1号）》
- 2025/04/17教育学院
- 聚焦用人单位需求，提升人才培养质量 ——英语、数学与用用数学专业2025年人才需求调研座谈会
- 2025年4月11日下午，教育学院英语、数学与用用数学两个专业在安宁校区三教406会议室召开专题座谈会，邀请安宁市第一中学、安宁市和平学校、师宗县丹溪小学等五所基础教育单位代表，就英语、数学与应用数学专业人才培养方案修订工作进行深度研讨。会议由刘俊教授主持，专业专业负责人姜理东、英语专业教研室主任周芸、数学与应用数学教研室主任宋银李及骨干教师全程参与。此次会议围绕现行人才培养方案的科学性、专业培养特色以及学生见习、实习表现等方面展开深入交流。会议聚焦于现行人才培养方案中必修课与选修课设置的科学性
- 2025/04/17教育学院
- 建筑工程学院成功举办2025年“就业政策100问”答题竞赛活动
- 建筑工程学院成功举办2025年“就业政策100问”答题竞赛活动
为深入贯彻落实国家关于高校毕业生就业工作的决策部署，帮助学生全面掌握就业政策、提升就业竞争力，建筑工程学院于2025年4月17日下午在一教515举办了2025年“就业政策100问”答题竞赛活动。本次活动以“政策赋能未来，实践成就梦想”为主题，学院全体辅导员8名、专职教师代表4名和学生代表20名参加本次线下答题竞赛活动，营造了“以赛促学、以学促就”的浓厚氛围。
活动竞赛试卷以《云南省促进高校毕业生就业创业政策100问》为核心，精心设
- 2025/04/17建筑工程学院
- “聚焦智启未来教育新程，共筑师范育人高地 ——小学教育专业召开人才培养质量调研会 共谋AI时代育人新篇
- 2025年4月11日13：30—17：00，云南经济管理学院教育学院小学教育专业在安宁校区第三教学楼501召开“小学教育专业人才培养质量调研会”，来自昆明市盘龙区、西山区及安宁市的多所知名小学校长、骨干教师与教育学院小学教育专业教师共聚一堂，围绕新时代小学教师培养的核心议题展开深入交流，为构建更高质量的小学教育人才培养体系建言献策。小学教育专业负责人张芹老师系统介绍了2026版小学教育专业人才培养方案：新版方案以“一主一辅一项目”为特色，新增AI技术融合四大模块，强化学生跨学科实践能力。张芹老师
- 2025/04/17教育学院
- 聚焦用人单位需求，提升人才培养质量 ——英语、数学与应用数学专业2025年人才需求调研座谈会
- 2025年4月11日下午，教育学院英语、数学与应用数学两个专业在安宁校区三教406会议室召开专题座谈会，邀请安宁市第一中学、安宁市和平学校、师宗县丹溪小学等五所基础教育单位代表，就英语、数学与应用数学专业人才培养方案修订工作进行深度研讨。会议由刘俊教授主持，专业专业负责人姜理东、英语专业教研室主任周芸、数学与应用数学教研室主任宋银李及骨干教师全程参与。此次会议围绕现行人才培养方案的科学性、专业培养特色以及学生见习、实习表现等方面展开深入交流。 会议聚焦于现行人才培养方案中必修课与选修课设置的科学
- 2025/04/17教育学院
- 汉语言文学专业协同构建“理论-实践-素养”三维育人新范式 ——2025年度实践教学体系建设研讨会圆满落幕
- 2025年4月11日，汉语言文学专业实践教学体系建设研讨会在第二教学楼608语言实践教学中心举行。会议由汉语言文学专业负责人助理张亚玲主持，汉语言文学专业负责人罗晓艳、昆明市第九中学副校长周书励、昆一中春雨路校区教务主任王璟等校内外教育工作者齐聚一堂，围绕实践教学体系改革与人才培养路径展开深度探讨，共谋新时代汉语言文学专业人才培育新范式。 会议伊始，汉语言文学专业负责人罗晓艳系统汇报了近年来汉语言文学专业实践教学取得的阶段性成果。她指出，通过整合校内外优质资源，目前已构建起“理论学习—实践操作—
- 2025/04/17教育学院
- 聚焦幼教人才培养新路径 擘画学前教育发展新蓝图 ——学前教育专业人才培养暨毕业要求达成调研会顺利召开
- 为深入了解学前教育专业的人才培养现状以及毕业要求的达成情况，进一步提升专业教学质量、优化课程设置提供有力依据。云南经济管理学院教育学院学前教育专业于2025年4月11日在三教406召开专业人才培养暨毕业要求达成调研会。教育学院院长崔立华教授、学前教育专业全体教师参会，会议由学前教育专业负责人代敏老师主持。 会议现场会议伊始，主持人代敏老师对与会嘉宾分别进行了介绍，并向与会嘉宾表示热烈欢迎。与会单位包括：安宁市第一幼儿园、安宁市第四幼儿园、安宁市第十一幼儿园、安宁市第十二幼儿园、昆明市第九幼儿园、
- 2025/04/17教育学院
- 执诚信之笔 绘科研底色—— 通识学院开展科研诚信教育专题培训会
- 为深入贯彻云南省教育厅关于科研诚信专项会议精神，深化科研诚信建设，在学院营造风清气正的学术环境，2025年4月15日上午，通识学院组织开展科研诚信专题培训会。学院谭苏院长、教研室主任、无课教师参加会议，培训由吴小蕊副院长主讲。吴小蕊副院长对《教育部关于加强高等学校科研诚信建设和学术不端治理的指导意见》《高等学校学术不端行为调查处理实施细则》《云南经济管理学院学术期刊论文不端行为界定标准》《云南经济管理学院预防与处理学术不端行为实施办法（试行）》等科研诚信建设相关文件进行宣贯。阐明了遵守科研诚信的
- 2025/04/17通识学院
- “工匠部落”学生社区：建筑学专业入社区开展指导，赋能 25 届毕业生设计之路
- “工匠部落”学生社区：建筑学专业入社区开展指导，赋能 25 届毕业生设计之路
2025 年 4 月 16 日上午 ，建筑学专业负责人蔡昌茂老师、建筑学教研室主任石开琴老师以及班级辅导员付艳慧老师走进“工匠部落”学生社区，为25届建筑学毕业生带来了专业且细致的毕业设计指导，助力他们为大学学业画上圆满句号。
活动伊始，专业负责人蔡昌茂老师首先发言。他以清晰明了的方式，向同学们详细讲解了毕业设计后期工作的整体安排及关键时间节点。毕业设计作为大学学习成果的集中展示，每一个环节都至关重要。蔡老师深知这一点，
- 2025/04/16建筑工程学院
- 以学生发展为中心，赋能职业技能成长 ——汉语言文学专业开展职业拓展课程群公开教研
- 为深化应用型人才培养改革，推进专业建设与职业需求精准对接，提升学生就业竞争力，汉语言文学专业开设办公文员、对外汉语教学、媒体编辑三个职业拓展方向的系列选修课。为持续推进各职业拓展课程改革与建设，2025年4月15日下午，汉语言文学专业语言文化教研室、文学教研室联合开展“围绕人才培养展开的职业拓展课程群公开教研”特色活动。汉语言文学专业全体教师齐聚二教608，围绕汉语言文学专业人才培养与人才需求、职业拓展课程群教学组织与建设等主题展开热烈研讨。语言文化教研室主任纪宇婷发言活动伊始，语言文化教研室主
- 2025/04/16教育学院
- 云南经济管理学院艺术与传媒学院关于2024年度团内评优推荐名单的公示
- 根据云经管院团〔2025〕12 号《关于组织开展2024年度团内评优工作的通知》要求，依据《共青团云南经济管理学院委员会关于印发云南经济管理学院团内评优管理办法》的相关流程，经学院评审委员会审核，拟推荐以下人员和集体为2024年度校级团内评优表彰对象，现予以公示。（名单见附件）公示期自2025年4月16日起至2025年4月20日止。如有异议，请在公示期内以书面或邮件形式向学院团委反馈。联系人：梁老师联系电话：13759138019电子邮箱：641777894@qq.com
- 2025/04/16艺术与传媒学院
- 校-企合作助力办学，协同育人促进成长——云南经济管理学院教育学院2025届实习反馈会圆满举行
- 2025年4月11日，云南经济管理学院教育学院在图书馆300人报告厅隆重召开2025届实习生反馈会。全面总结了过去一年学院在贯彻落实国家教育方针、深化产教融合、强化师德师风建设以及人才培养模式方面的经验与不足。云南经济管理学院副校长宋爱苹教授，教学工作部、产教融合主要领导，教育学院师生代表；安宁市第一幼教集团、安宁市第十一幼儿园、昆明市盘龙区桃园小学、新迎第二小学、西山区碧鸡观音山小学、安宁市第一中学、安宁市实验学校等30家校外实践基地负责人和优秀指导教师共同参会。宋爱苹副校长为大会致开幕词，简
- 2025/04/15教育学院
- 工程管理专业开展期中教学检查，助力教学质量提升与学生发展
- 工程管理专业开展期中教学检查，助力教学质量提升与学生发展
工管教研室 李涛
2025年4月15日，建筑工程学院工程管理专业在教师发展中心220举行教研室会议，积极开展多项重要工作，期中教学检查有序开展，学院下达的目标考核分解工作稳步推进，同时为提升学生英语水平，四六级考试动员大会也成功举办，全方位推动专业发展与学生成长。
在期中教学检查环节，教研室主任伍燕老师对教学进度、教学内容以及学生课堂表现等方面进行了细致审查。通过检查发现，大部分教师教学计划执行良好，教学方法多样，注重理论与实践结合，有
- 2025/04/15建筑工程学院
- “工匠部落”学生社区：成功举办全民国家安全教育走深走实十周年系列活动-——人民调解视角下的学生工作
- “工匠部落”学生社区：成功举办全民国家安全教育走深走实十周年系列活动-——人民调解视角下的学生工作
2025年4月15日，正值全民国家安全教育日，“工匠部落”学生社区在一教519教室举办了一场以“全民国家安全教育走深走实十周年”为主题的人民调解视角下的学生工作培训会。此次活动特邀经验丰富的校保卫处治安管理科双有权科长担任主讲人，全体辅导员热情响应，积极参与其中。
培训会上，双有权老师首先阐述了人民调解在学生工作中的重要地位和作用，强调了其在化解矛盾纠纷、维护校园和谐稳定中的不可替代
- 2025/04/15建筑工程学院
- 【信智社区】青春力量，先锋行动——信智学院第三党支部开展分享交流活动
- 为深入贯彻党的二十大精神，进一步发挥党建引领作用，充分发挥先进典型示范引领作用，信智学院第三党支部4月7日在“一站式”信智社区思政精品空间开展“青春力量，先锋行动”分享交流活动。本次活动由党支部书记杨林同志主持，支部党员师生和入党积极分子参加。此次活动围绕观看《澜沧水长》话剧和参与清明祭扫活动的深刻体会展开，激发青年学生的爱国情怀和社会责任感，进一步坚定理想信念，弘扬党的优良传统和作风。党支部书记杨林同志对活动进行了简要介绍。他强调，此次分享交流活动是党支部积极响应党的号召，加强青年学生思想政治
- 2025/04/15信息与智能工程学院
- 【学习交流】信智学院教师参加云南省高校人工智能通识教育研讨会
- 2025年4月12日，信息与智能工程学院计算机教研室全体成员赴西南林业大学参加云南省高校人工智能通识教育研讨会。此次会议由云南省高等学校计算机教学研究会主办，西南林业大学承办，全省五十余所所高校和企业的专家学者、骨干教师及企业代表齐聚一堂，为进一步推进人工智能通识教育工作，开展教学成果与经验交流。 云南省教育厅高等教育处司慧迎同志出席并致辞，她指出人工智能已成为推动教育变革的核心动力，高校应结合自身特色加快通识教育体系，紧抓机遇赋能人才培养，打造具有云南特色的人工智能教育生态。西南林业大学副校长
- 2025/04/15信息与智能工程学院
- 勤耕不辍忆往，赋能前行扬帆：黄雪琼的成长就业路
- 黄雪琼，一位来自云南经济管理学院的优秀毕业生，作为中共预备党员的她，现于云南省昆明市盘龙区桃源小学担任小学数学教师。她用自己的努力与坚持，在大学时光里奋力成长，在就业道路上稳步前行，为同学们树立了积极就业的好榜样。一、学海苦作舟，佳绩铸实力在学习的海洋中，黄雪琼始终保持着高度的自律和刻苦钻研的精神。课堂上，她全神贯注地聆听老师讲解，积极与老师互动，思维紧跟教学节奏；课后，她雷打不动地进行预习和复习，通过预习对新知识有初步的了解，带着疑问去听课，让学习更具针对性；复习时，她认真梳理知识点，构建知识
- 2025/04/15教育学院
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