她热爱教育事业，对教育事业有着饱满的热情和浓厚的兴趣。她扎根教育10年，始终以尊重学生前提，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
她是一个“学习狂”。她以其潜心科研与教学的精神，身体力行地感染每一个学生，为学生树立了良好的榜样，她经常打趣地说：“学习就是要有一股狠劲，我对自己狠起来，连自己都害怕！”。
肖虹，中共党员，硕士研究生学历，讲师，现任云南经济管理学院学前教育专业教师。
她坚信师者之爱具有代际传承的功能，因此她将学生“领进门，走出去”当作自己的座右铭。
她常说“教师厉害没有用，学生厉害才是教师最大的本事！”所以，她坚信“授人以鱼不如授人以渔”。
有温度
感同身受，心中有光
当学生们谈起肖老师，都会由衷地感叹，她的教诲和师德不仅给予了他们知识，更塑造了他们的人格与品德。而这一切，都源于肖老师那颗深深热爱教育事业的初心。
她在担任20级专升本学前教育1班班主任的两年间经常给同学们进行人生观、价值观以及道德观的教育。在毕业季积极鼓励学生就业，为同学们进行一对一就业指导。
还记得当时班上有一名男生，已经在新街镇幼儿园担任幼儿教师，但是突然有一天，他给肖老师发微信说自己不想干了。肖老师随即给该男生打去了电话，经过半个多小时的交流，原来这个男生对自己的“男幼师”职业没有信心，当地的男幼师比例太低，担心自己做不出成绩。
肖老师没有着急“说教”，而是与男生聊了聊最近的生活，在几次深度交流后，男生不但没有辞职，后来还给肖老师发来了好消息。在一次下雨天，这个男生送小朋友们回家的路上，路中积水太深，这个男生毫不犹豫地抱着每一个小朋友淌过水洼，将孩子们一一送到家门口，受到了幼儿园和家长的感谢与赞扬，还因此获得了乡政府的表彰。
肖老师作为学生的知心人，善于倾听学生的心声，关注学生的情感状态，尊重学生的个性需求，以第一视角与学生感同身受，点燃学生心中的教师职业之光。
学习狂
对自己狠起来，自己都害怕
肖老师以其潜心科研与教学的精神，身体力行地感染每一个学生，为学生树立了良好的榜样。从教十年间，她公开发表学术论文30余篇，出版教材1部《儿童行为观察与评价》；获得实用新型专利2项，软著1项；主持课题12项，仅在2021-2022两年间，她就申请并立项了10项课题。
另外，肖老师还积极参与各项比赛，曾获得2022年全国教师教学创新大赛云南省一等奖、2021年全国应用型高校教师创课大赛二等奖，2022年云南省学术青年演讲比赛二等奖、2022年第二届全国“智慧树杯”课程思政案例大赛二等奖等荣誉。
可贵的是，肖老师还倾注全力将最新的研究成果融入课堂教学，并努力将科研的最新进展传授给学生。她在课堂内外都展现出专业和热情，用心准备每一堂课，用清晰明了的语言解释复杂的概念，用鼓励和耐心引导学生掌握知识。在课余时间，她也愿意为学生提供额外的帮助和支持，让他们更好地掌握技能。
在指导20级本科2班陈熙雯、景怡同学参加2022年云南省大学生创新创业大赛时，几位同学在修改创业计划书中还存在许多的问题，经过多次讨论之后还需要大面积修改。由于时间紧，任务重，作为学生的指导老师，肖老师用了三个通宵对整个创业计划书进行了“字斟句酌”的修改，哪怕到了凌晨12点，肖老师还在和项目负责人陈熙雯同学讨论“财务报表”的科学合理性，让学生都不禁感叹：“老师，你这样也太狠了！”肖老师也常常玩笑似的对学生说：“我对自己狠起来，自己都害怕!”
肖老师正是以这样的“狠劲”不断进行自我提升，提高自己的教学能力和个人素质，为学生们提供更优质的教学服务。也正因为她展现出对知识的热情和追求，与学生成为了亲密的学习共同体，鼓舞着学生们勤奋学习，追求卓越。这种精神不仅可以促进学生的学习成长，也有助于培养他们的独立思考和学习能力，对他们未来的发展产生积极的影响。
师者之爱，代际传承
授人以鱼不如授人以渔
十年的风雨历程，十年的教育生涯，肖老师积累了丰富的教学经验。她严谨治学，用心授课，始终关注学生的需求和成长。在她的指导下，学生不仅获得了知识和技能，更培养了独立思考和解决问题的能力。
在肖老师从教的十年里，她已经将学生“领进门，走出去”作为了自己的座右铭。她经常笑着对学生说：“教师厉害没有用，学生厉害才是教师最大的本事！”她坚信“授人以鱼不如授人以渔”。
早在2015年，当肖老师还是一名“萌新”的时候，就与学生杨德智同学经常一起讨论大学生的职业生涯规划，在发现杨德智同学对创业十分感兴趣之后，他们共同商讨将其“新农业概念下的农产品平台”创业构想进行了进一步的规划，并以此设计了大学生职业生涯规划计划书，同年参与了学校举办的大学生职业生涯规划大赛，并获得了第二名的好成绩。
在此之后，肖老师与杨德智同学将计划书中的内容进行了无数次的讨论，并鼓励杨德智同学积极创业，现如今，该生已经开启了自己的创业之路，回到自己的家乡经营起了农产品贸易。杨德智同学现在还常常与肖老师开玩笑：“我啊，就要像你一样‘授人以渔’，用农产品平台带动我们家乡的农民一起致富！”
无独有偶，肖老师在2020年指导了19级本科学前教育2班的唐敏同学参加了云南省大学生职业生涯规划大赛。在比赛前夕，肖老师时刻关注着学生的准备情况，给予唐敏无限的关爱和支持。她不仅为学生提供了专业的指导和建议，还倾注了大量的时间和精力，帮助学生克服困难和挑战。
在比赛中，她更是全程陪伴和指导学生，与他们共同承担比赛的压力和挑战。还记得，比赛前一晚，唐敏同学给肖老师发微信，她说：“老师，我有点害怕，因为和我一起比赛的都是云大、师大的学生，我觉得自己不够强，胜算不高。”
肖老师听后，会心一笑：“在这个世界上，没有人可以否认努力的力量。无论你来自何方，无论你的出身如何，只要你愿意付出努力，你就有可能实现你的梦想。不要想太多，你现在要做的是熟悉自己的演讲稿，自信地给明天的观众分享你的梦想，在你的梦想里，谁都赢不了你！”肖老师鼓励学生自信、勇敢地面对比赛，并在关键时刻给予学生必要的帮助和指导，最终唐敏同学突破重围，取得了二等奖的好成绩。这一战让唐敏更坚定了自己的幼师之梦，并且更积极地参与到了各项比赛之中，也获得了多项荣誉。皇天不负苦心人，由于唐敏同学在校期间努力学习，不仅有数项比赛荣誉，更有学生科研成果，还获得了云南省优秀毕业生。唐敏同学在2023年毕业后，被安宁市一幼集团录取，现已成为了一名人民教师。
此外，肖老师辅导过的学生数不胜数，她鼓励学生“忙”起来，学生科研、校级、省级各项大赛一样不拉下，并经常与学生探讨在校期间如何攒足“资本”以名对就业“大考”的问题，在她的鼓励与指导下，许多学前教育专业的学子都积极参与学生科研以及各项比赛，获得了无数的荣誉，并给学生在就业方面起到了巨大的优势
正如19本科学前教育2班的方仕静同学的亲身经历，在今年去应聘幼儿园时，园长看到简历上她参与过“农村幼儿园田园课程开发及实践”学生科研项目，顿时眼前一亮，对方仕静同学刮目相看，因为他们幼儿园就是自然教育的特色园，在学校回访就业单位时候，园长对方仕静同学赞赏不已，还计划将她培养成园区的骨干教师。
肖老师，始终以自己的言行影响着周围的人，为学生创造了一场“双向奔赴”的教学之旅。
学生从肖老师身上感受到了“有温度”的教育。他们学到了勤奋、真诚、坚韧和担当，这些都是他们成长道路上最宝贵的财富。
在肖老师的引导下，学生们懂得了“狠”，追求卓越的重要性。“凡是求其善，则得其善；求其下，则得其下。”只有高要求，追求卓越，才能超越自己，
在肖老师的“秘诀”下，学生也学会了“授人以鱼不如授人以渔”，他们更加坚定了如何在生活中做一个有担当的人，也更明确了作为未来的幼儿教师，特别是作为云南本土的教师，必须扛起“服务家乡，幼有优育”的教师使命。
岁月如歌，肖老师的教育生涯已经走过十个年头。现如今她仍不忘初心，坚守在教学一线。每当学生们谈起肖老师，都会感受到她那份无私的爱和燃灯者的精神，激励着他们不断前行，成为下一个“肖老师”，追求更高更远的梦想。
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