让初心薪火相传，把使命永担在肩 | 经管学子学习四史文化，追寻革命精神

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。通过四史的学习让我更深刻的认识到中华人民共和国日益强盛的实践史。穿梭四史，让我身历其境，那种无可撼动的精神让我热血沸腾，深受感触。在四史精神的召唤和激发下，让我们更加铭记历史担当，情怀，责任，信念，让我们广大青年不忘初心、牢记使命，不断奋斗。学习四史不只是知道历史，更要学习其精神，内化于心，外化于行，做好时代精神的连接人。一遍遍重温历史，以史为镜，铸就爱国主义的信念，与国家荣辱与共的荣辱观。

在四史学习过程中，我愈加清醒地认清世情国情，时刻以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，以实践创新为引领，牢固树立“社会治理，以人为本”的理念，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身身党性修养和政治觉悟，力求使自身有良性、健康的发展。

作为一名入党积极分子，通过走进历史、学习历史、触摸历史，不断端正入党动机，提高自身素质，坚定信仰，从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚定人民立场的信念，以老一辈无产阶级革命家和优秀共产党员为楷模，学习他们的政治品质和奋斗精神，始终保持蓬勃朝气，在以后的学习生活中学思悟践，以知促行，积极进取，不断进步。

通过四史的学习，让我们了解到了中国共产党为实现中华民族伟大复兴的历史使命与责任担当，让我们感受到了许多仁人志士初心不改、矢志不渝带领人民抗美援朝、走向和平解放，也让我们感受到了改革开放伟大实践中开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。而现如今作为当代在学大学生，我们又有什么理由不坚持解放思想、实事求是、与时俱进呢？作为当代新青年，在四史的学习过程中我愈加清醒地认识到，应时刻以中华民族发展史上的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品格，努力提高自己的科学文化知识和社会品格。

要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙，是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦，没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化，我们只有通过学习“四史”，才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程，才能弄清楚我们从哪里来、到那里去，让党员更好地牢记初心和使命，切实增强信仰、信念和信心，从而坚定理想信念。

作为一名大学生，在“四史”学习过程中，我时刻以中华民族发展史上涌现的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，同时我更加明确了自身努力的方向、目标，未来会持续谨守育人之初心，勇担教育使命，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己的力量。

学有所悟、走深走心。“四史”的学习不应只单单停留在表面，要用力、更要用心，“四史”蕴含所有共产党人的智慧，是我党一路走来的宝贵结晶，学习历史，不仅学习历史事件，更要学习其背后的文化内涵，由表及里，通过历史事件思考自身当前工作中的问题，学贵有“悟”，通过所学所思不断提高自身解决问题的本领。

通过对“四史”的学习，丰富了我们对社会主义500年发展史的知识储存，深化对党的百年奋斗历程中重大事件的认识。作为党员干部，更要时刻不忘学好“四史”、用好“四史”，不仅要在“三会一课”、主题党日活动这样的组织生活中进行学习，更要时刻学、不停学，还要将学习情况结合实际工作，时刻保持学好用好“四史”的热情。

通过学习四史，我了解了更多关于我们国家民族的历史及发展。作为祖国青年一代大学生，我们应该时刻把“不忘初心，牢说使命”牢记心里，我们要从中华民族崛起的奋斗历程中汲取信仰的力量，从我们国家发生的历史巨变中学习，不断提升自我能力，加强忧患意识，提高务实精神，明确未来，坚定自己的方向。为中华民族伟大复兴中国梦贡献自己的一份力量！

经过“四史“学习，让我更加深刻的认识了党，明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。作为新时代青年，我们应当肩负起建设祖国的重任，不断学习，不断武装自己，使自己成为一个有用之才，对社会有用，对国家有用。在学习“四史”的过程中一定要注重学以致用，把学习教育和推动工作结合起来，努力将学习成果转化为攻坚克难的勇气和干事创业的实绩。