2020年11月08日来源：不详0
近日，教育部2018年第二批“产学合作协同育人”项目中，我校获批与北京智启蓝墨信息技术有限公司合作开展的《工程测量》、《人力资源管理》、《会计综合实验》、《大学计算机》、《大学生健康教育》5个“课程智能云教学改革项目”顺利完成建设并通过验收，喜获结项证书。
产学合作协同育人项目是教育部为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》文件精神，自2014年起组织国内外知名企业与高校联合开展的产学合作协同育人项目。参与公司包括华为、微软、谷歌、英特尔、百度、腾讯等许多知名企业，参与企业数量以及高校教师数量逐年递增。
项目旨在深入推进产学合作协同育人，更好地汇聚企业资源，重点支持高校开展“教学内容和课程体系改革、师资培训、实践条件建设、校外实践基地建设、创新创业教育改革和大学生创新创业训练”等内容。
项目介绍
《工程测量》
《工程测量》以“能力培养”为指导思想，内容涉工程测量的基础知识、工程测量仪器的使用、工程测量的方法等。
集成了富媒体数字出版、移动学习、云服务和大数据四大领域的前沿技术，依据情景化、动态化、形象化的学习需求，将传统教学内容进行富媒体编排设计和交互设计，面向智能手机、平板电脑进行全新设计呈现（兼容PC），为学习者提供丰富的、可扩展的、精致化的、社交化的全新学习体验。
《人力资源管理》
《人力资源管理》以应用型人才培养为出发点，结合商科类专业的需要和人力资源管理工作的特点，将教材内容设计为四大情境，具体包括：认识人力资源管理、人力资源助理的人力资源管理工作、人力资源主管的人力资源管理工作、人力资源经理的人力资源管理工作。
每个情境下又从人力资源管理工作的六大模块：人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理出发设计了不同的学习内容。
《会计综合实验》
《会计综合实验》课程是一门针对“从在校学习到职场就业的衔接过渡”的技能实践训练课程。课程的主旨是通过会计岗位技能的阶梯性训练，帮助学习者将所学习的专业理论知识转化为综合的操作技能，从而将零散的知识杂糅为一个综合的体系，在训练的提升过程中整体掌握。
课程的训练基于帮助初入会计岗位的从业者，或者正在学习会计专业并打算在未来从事会计工作的同学，或者零基础想要增加一门新技能的社会人员，利用课程建设团队所研究的一套方法，实践真实企业会计核算工作。利用课程中的方法体系，在岗位技能训练的过程中，发现规律掌握规律，在不断的分析、探索与思考中扩大能力水平。
《大学计算机》
《大学计算机》综合考虑了目前大学计算机基础教育的实际情况和计算机技术本身发展的情况，采用项目任务方式，以任务来驱动知识点的学习，从而激发学习兴趣，并符合计算机等级考试二级的基础操作要求。
本书由Word、Excel、PowerPoint、计算机基础知识和初识Python五个篇章构成，围绕教学内容精心设计了16个项目，全面培养学生的信息素养、计算科学修养和计算思维能力，着重提高学生的计算机应用水平、问题求解能力和创新应用能力，为后续课程学习奠定基础，满足当代创新型人才培养需求。
《大学生健康教育》
《大学生健康教育》本书结合大学生心理测评调查数据，充分考虑大学生的年龄、生活、生理、心理特征等，在该领域先进理论成果的基础上，参考智慧树开设的《艾滋病、性与健康》、《大学生心理健康教育》两门课程，紧密结合大学生在学习、生活中的实际情况进行编写。
学科背景从心理学扩展到禁毒学、公共管理学、临床医学、预防医学等，特别邀请了云南警官学院禁毒学梁晋云教授、安宁市人名医院杨杰副主任医师、安宁市健康教育所王岚所长等省、市禁毒委、防艾委、卫生部门和健康教育专业机构的技术支持和专业指导，教材编委会团队从传统高校教师扩展到警官、医生、事业单位人员等。
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